Agradeço ao CAIC representado pelos professores, gestores, funcionários e coordenadora pelo apoio que me deram. A minha colega de estágio e parceira Milena que me fez perceber o quanto a força de vontade pode transformar uma realidade. Parabéns Milena! Agradeço de forma especial à Orientadora e professora da disciplina Socorro Cabral, ela me mostrou o quanto temos que buscar constantemente o aperfeiçoamento da nossa prática. Querida Socorro, não tenho neste momento uma rosa para te ofertar, mas rogo ao nosso Deus que te ilumine cada dia mais, você é para mim um grande exemplo de educadora. Beijos e obrigada por tudo!

Portanto, este período de estágio proporcionou para nós momentos riquíssimos e que com certeza contribuíram para a nossa prática docente bem como para a nossa formação. As relações que estabelecemos no espaço escola ao qual nos propusemos a estagiar ficarão para sempre registrada nas nossas memórias e nos nossos corações. Levamos dessa experiência maravilhosa a certeza de que escolhemos a mais bela das profissões do mundo. Educadoras, somos sim, com muito orgulho e satisfação.

No meu dia-a-dia com as crianças na sala de aula, eu percebi que os conhecimentos que eu tinha não davam conta das demandas que surgiam, foi então que reapareceu em meu coração o desejo em fazer vestibular para pedagogia. Já no primeiro vestibular que prestei fui aprovada e comecei a construir uma nova história na minha vida.

Busco neste curso e em minhas experiências e desafios no fazer docente, ampliar a minha visão do que é ser professor-educador. Acredito que a pedagogia tem me ensinado muito, porém, creio que nunca estarei pronta, sempre buscarei mais, pois, sempre aparecerão desafios novos. É esta dinâmica que me fascina e me leva sempre a um mundo novo e cheio de descobertas.

As disciplinas do curso que estagiamos são as que mais nos mostram a dinâmica do fazer docente. O meu primeiro estágio ocorreu na educação infantil do VII semestre. Foi uma experiência muito legal que só veio contribuir com o meu fazer docente. No VIII semestre iniciamos o estágio com as séries iniciais do ensino fundamental na escola Municipal Dr Joel Coelho de Sá (CAIC) no período de 14 outubro a 13 de novembro de 2009.

Os desafios foram grandes, contudo, a cada dia eu ia redescobrindo o prazer que só a docência me proporciona, o de compartilhar com o outro as descobertas e as soluções dos dilemas que são constantes no fazer pedagógico. O dinamismo tem que ser prática cotidiana na vida de todo educador que busca desenvolver um trabalho que valorize a identidade, cultura e saberes que os educando possuem. Durante todo o estágio procurei estar refletindo sobre a minha prática como forma de ressignificá-la, tornado-a prazerosas para os meus educandos.

Através da pesquisa etnográfica, foi possível observar as relações interpessoais estabelecidas na escola, bem como a funcionalidade dos espaços físicos. Aplicamos atividades diagnósticas como forma de identificarmos as fases de desenvolvimento da lecto-escrita e os saberes que os educando já possuíam a cerca das temáticas que iríamos trabalhar.

Exploramos todo potencial das crianças através de atividades lúdicas e de artes que instigava a curiosidade dos pequenos. Trabalhamos com temáticas que envolviam toda a turma fazendo com que todos os educando participassem da construção do conhecimento de forma ativa. Quando ele é envolvido de forma significativa no processo de ensino aprendizagem, o educador acaba assumindo o papel de provocador do conhecimento e não mais o de detentor do saber, como era concebido na metodologia tradicional. Encerramos mais este estágio com a certeza de que aprendemos muito, mas que ainda temos muito o que aprender, pois somos seres inacabados.